本課程的目的，是在引導同學們藉由文獻資料閱讀與實際的身心靈聆聽體驗，擴大自己的感知、理解系統，領悟音樂在不同文化（如歐洲、非洲、東亞文化）中，在不同的領域（例如審美領域、宗教領域、醫療領域等等）上，對身體、心理、精神心靈等方面所可能具有的意義與價值。

課程內容著重於伴隨著音樂、聲響而來的某些特殊的意識及軀體狀態，如深層放鬆狀態、狂喜（ecstasy）、起乩（trance）、「冥契經驗」或「密契主義」中的審美體驗，以及病痛的出現及療癒等等。由於至今科學上對這些特殊的身心靈狀態尚未能夠提供完全的解釋，本課程不僅將借重文獻資料的閱讀與報告，更希望能夠藉由某些實際的身心體驗，帶領同學們進入伴隨著音樂而來的身心靈世界。

所閱讀與討論的文獻，除涉及科學上的相關發現，更檢視傳統文獻上的說法（如《禮記•樂記》、《莊子》及古琴琴學文獻、琴人的音樂體驗）、田野調查報告、以及相關的理論學說。期使學術上的理解能夠與真正發生的體驗及現象，互相對照，互為闡發，從而激發深度的，涵融直覺體證的理解。

實際音樂體驗的種類，除了不同文化的既有音樂、傳統音樂（日韓宮廷音樂蘇菲神秘主義儀式音樂等等）、市面上的「治療」音樂、放鬆音樂等等，也包括了藉實際彈奏古琴、敲奏頌缽（singing bowls）而體驗這些樂器在身心各方面所可能帶來的各種效果或感受。